[227] 《陶行知全集》第1卷，272页。白斯达罗齐即裴斯泰洛齐；福禄伯即福禄贝尔；条魏即杜威；曹郎达即桑代克。
[228] 《陶行知全集》第1卷，279—280页。
[229] 《陶行知全集》第1卷，316页。
[230] 有关赫尔巴特教育学在日本和中国参阅Wihelm：Zur Rezeption der deutschen P?dagogik in Japan （1981），639—770页；Wittig：Engelbert Kaempfer （1651—1717） und die deutsche p?dagogische Wirkung in Japan von Wolfgang Braun bis Emil Hausknecht，载于Wittig （1988），46—49页；周谷平 （1996），55—101页。
[231] 《陶行知全集》第1卷，310、314页。关于“五步思维法”参阅Dewey：How we think （1993），107—115页。
[232] 包尔生在“德国的大学与大学学业”（Die deutschen Universit?ten und das Universit?tsstudium）一文中是这样表述：“依德国之观念，大学教授同时也是科学研究者，而且以后者为主，以致必须要说：德国的科学研究者同时也是学子的教师。”……“对此，在德国设有这样的前提：所有大学教师都是科学研究者，或是身为学者；反言之，所有身为学者之人才是大学教授。”该文见Paulsen （1902），4、5页。