“他算术不好。”
对于那些被宠坏的孩子来说，算术是他们在学校任务中最大的困难。因为算术涉及某种社会逻辑，而社会逻辑正是那些被宠坏的孩子所欠缺的。
“他的大脑一定有些问题。”
我们没有发现这种情况，他的所作所为都能找到合理的解释。
“他的母亲和教师认为他有手淫行为。”
他有可能这么做。不过，许多孩子都会手淫。
“他的母亲说，他有黑眼圈。”
我们不能根据“他有黑眼圈”就推论他有手淫行为，虽然这是人们的通常想法。
“他对食物很挑剔。”
这表明他总想引起母亲的关注，甚至在吃饭方面也是这样。
“他害怕黑暗。”
这是孩子受到溺爱最常见的表现。
“他的母亲说他有很多朋友。”
我们认为，这些朋友都是他能够支配的人。
“他对音乐很感兴趣。”
细致地考察一下热爱音乐的人的耳朵轮廓，我们就会发现，热爱音乐的人的外耳曲线发育得更好。在检查这个孩子的耳形之后，我们发现他有精致敏感的外耳。听觉敏感表现为喜欢和谐的声音，具有敏感听觉的人更适合接受音乐教育。
“他喜欢唱歌，但患有耳疾。”
这种人一般很难忍受我们生活中的噪音，他们比一般人更容易患上耳疾。听觉器官的构造是遗传的，这也是音乐天赋和耳疾会遗传的原因。这个孩子深受耳疾的困扰，他的家族确实在音乐上都很有天赋。