所以，很多事情只要我们积极主动去做，就很可能实现。不要像守株待兔的农夫一样坐等机遇，机遇需要自己去争取、创造。机遇不是可遇而不可求的，它就在每一个人的身边，只要你积极地伸出你的双手，你就可以触摸到它、捕捉到它。美国的两位心理学家罗森塔尔和雅各布森在20世纪60年代，做过一个著名的心理实验。他们来到一所小学，从1～6年级中选出100多人，在学生中进行了一次看上去很正规的“发展测验”。然后，他们把有“优异发展潜力”的学生名单通知校方，说这些学生天赋很高，潜力很大，将来肯定会有比较高的成就，只不过现在还未表现出来。其实，那份所谓“优等生”的名单跟评估一点关系也没有，是随机抽取的，瞎编的。
但是，戏剧性的事情发生了。8个月之后，他们又来到这所学校进行复试。令人惊讶的是，他们提供给校方的名单上的学生发生了很大变化。他们的求知欲望更强，学习效率明显提高，成绩普遍有了显著进步。除此之外，他们的生活和学习态度也有了很大变化，他们敢于发表自己的意见了，善于和同学、老师进行探讨和沟通了，性格更加开朗了，做事情也积极主动了，也因此得到了更多的锻炼机会。原来，学校的老师根据他们提供的名单，认为那些学生真的很有潜力，就给了他们积极的暗示。学生们在这种暗示下，变得更加自信，奋发向上，积极主动，结果就有了突飞猛进的进步，这样就获得了老师更多的关注和锻炼机会，形成了良性循环。